INSIGHT-Neuigkeiten
Sensory Profile 2™: Der erste Kurs zu diesen, Ende 2017 erschienenen, Fragebögen für Eltern und pädagogische Fachkräfte
findet bei uns am Sa 6. Oktober 2018 statt.
Das Sensory Profile 2™ hilft - in Verbindung mit Informationen aus der Anamnese (Betätigungsprofil) - zu erkennen, welchen
Einfluss die sensorische Verarbeitung des Kindes auf seine Beteiligung an Aktivitäten im häuslichen, schulischen und
gesellschaftlichen Kontext hat.
Die deutsche Ausgabe ist eine Adaptation des US-Originals Sensory Profile™ 2 mit deutscher Normierung für die vollständige
Altersspanne von der Geburt bis zu 14:11 Jahren.
Jetzt online: Die Homepage der neuen
Initiative Sensory Integration German Association e.V. (SIGA http://si-ga.de)
Hier könnt Ihr einen Einblick in die Arbeit der Vereinigung bekommen, Mitglied werden, gern auch in einer der Arbeitsgruppen
aktiv mitarbeiten, Euch als SI-Therapeuten in die Datenbank aufnehmen lassen oder auch einfach nur informieren.
Es werden auch noch weitere Unterstützer für die Normierung des neuen SI-Tests (EASI) zur Befundung der sensorischen
Integrationsfunktionen gesucht!
Ein tolles Projekt aus Österreich: Die rote Schnur - mit allen Sinnen durch das erste Lebensjahr.
Ziel ist die gesunde Wahrnehmungsentwicklung zu unterstützen, Eltern, Bezugspersonen und MultiplikatorInnen für die Bedeutung der Sinnesentwicklung nachhaltig zu sensibilisieren und die Sinnesförderung in den Alltag der Familien zu integrieren.
Die mit wunderschönen Fotos gestaltete Broschüre kann hier bestellt oder auch runtergeladen werden.
http://www.dieroteschnur.at
Viel Spaß beim Lesen unserer weiteren Neuigkeiten
Astrid Baumgarten und das INSIGHT - Team
Teil des PÄDergo - ausgebucht
Einen Zusatztermin für dieses Kursthema gibt es am Sa 16. Febr. 2019
PÄD18 18 Früherkennung und Prävention schulischer Lernstörungen bei Kindern in der Ergotherapie (9 UE)
Lernstörungen haben weitreichende Folgen für die schulische, berufliche, emotionale und soziale Entwicklung der betroffenen Kinder.
Da die Wurzeln von Lernstörungen oft schon im Vorschulalter zu suchen und zu finden sind, ist ein möglichst frühzeitiges Erkennen
von Entwicklungsrisiken bereits in diesem Zeitabschnitt, spätestens zum Schulbeginn, von großer Relevanz. Von besonderem Interesse
ist dabei die Erfassung und Förderung von Vorläuferfertigkeiten, die für den Erwerb von Lese- Rechtschreib- und Rechenkompetenzen
grundlegend sind.
Viele der in der Ergotherapie behandelten Kinder weisen eine hohe Anzahl von Risikofaktoren für spätere schulische Lernstörungen
auf ("Soft Signs"). ErgotherapeutInnen sind daher prädestiniert dafür, mit Vorschulkindern im Bereich Prävention von späteren
Lernstörungen zu arbeiten. Zudem werden vermehrt Kinder im Vorschulalter mit dem Auftrag "Fit machen für die Schule" in die
Praxen überwiesen.
Themen des Kurses:
Do 13. Sept. 2018, 9.30 Uhr bis 17.30 Uhr
Referentinnen: Astrid Baumgarten, Iris Knipschild
Mehr Infos
Teil des PÄDergo - ausgebucht
Einen Zusatztermin für dieses Kursthema gibt es am Sa 16. Febr. 2019
PÄD19 18 Ergotherapie bei visuellen Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen (12 UE)
- PÄDergo - auch als Einzelkurs zu buchen
Rund um das Thema der visuellen Wahrnehmung gibt es viele unterschiedliche Definitionen und entsprechende Förder- und
Therapieansätze.
Im Seminar wird eine Einordnung der verschiedenen Begrifflichkeiten in Bezug zum ergotherapeutischen Befund (inkl. FEW - 2
Ergebnissen) vorgenommen. Die Auswirkung der Störungsbilder auf die Partizipation der Kinder in der Schule und häuslichem Umfeld
werden geschildert.
Seminarthemen:
Fr 14. Sept., 9.30 bis Sa 15. Sept. 2018, 13.00 Uhr
Referentinnen: Inge Esser, Iris Knipschild
Mehr Infos
2. Teil des 3-teiligen Zertifikatskurses
PÄD17 18 Schulbasierte Ergotherapie Klientenzentriertes, betätigungs- und evidenzbasiertes Arbeiten im inklusiven Schulkontext: Befunderhebung (16 UE)
Inhalt dieses Seminars ist eine umfassende Vertiefung ergotherapeutischer Befunderhebung in Grundschulen vor dem Hintergrund der Inklusion. Vorgestellt werden eine in den Schulalltag integrierte Befunderhebung sowie verschiedene Befunderhebungsmethoden und -instrumente, deren praktische Umsetzung gemeinsam anhand von Fallbeispielen geübt wird. Relevante Theorien und Forschungsevidenz zur effektiven und effizienten Befunderhebung in der schulbasierten Ergotherapie werden vertieft.
Voraussetzung für diesen Kurs ist die Teilnahme an Teil 1 der Kursreihe "Schulbasierte Ergotherapie" bei der DVE-Akademie (oder INSIGHT).
Nach Teilnahme an allen drei Teilen der Seminarreihe besteht die Möglichkeit zur Zertifizierung.
Weitere Informationen zu dieser Kursreihe
Sa 29. Sept., 9.30 Uhr bis So 30. Sept. 2018, 16.00 Uhr
Referentinnen: 2 Kolleginnen aus dem Ergoinklusiv-Referententeam
3. Teil des Zertifikatskurses mit dem Schwerpunkt Intervention in der schulbasierten Ergotherapie am 8./9. Dez. 2018
PÄD21 18 Einführung in die Sensorische Integrationstherapie (18 UE)
In diesem Einführungsseminar wird das Konzept der Sensorischen Integrationstherapie vorgestellt.
Gerade in den letzten Jahren sind zahlreiche internationale Studien zu unterschiedlichen Fragestellungen rund um die SI und
zur Effektivität der SI-Therapie veröffentlicht worden. Dies zeigt den hohen Stellenwert, den diese Therapiemethode nach wie
vor hat, wenn sie gezielt eingesetzt wird und sich an den Alltagsproblemen des Kindes/ der Familie orientiert.
Inhalte des Seminars sind:
Sa 29. Sept. 2018, 9.30 Uhr bis So 30. Sept., 16.00 Uhr
Referentinnen: Iris Knipschild, Astrid Baumgarten
Mehr Infos
Neues Kursthema - auch als SI-Refresher
PÄD23 18 Der Einsatz des Sensory Profile 2 in der Pädiatrie (8 UE)
Sa 6. Okt. 2018, 9.30 Uhr bis 17.00 Uhr
Referentin: Astrid Baumgarten
Zur Anmeldung
Ausgebucht!
PÄD22 18 CO-OP: ein kognitiver Ansatz bei Kindern mit motorischen Entwicklungsstörungen und anderen Störungsbildern (16 UE + 8 UE 2. Teil)
Teil 1: Sa 6. Okt., 9.30 Uhr bis So 7. Okt. 2018, 16.00 Uhr
Teil 2: Februar 2019
Referentinnen: Stephanie Knagge, Iris Knipschild
Ausgebucht - nur noch Warteliste verfügbar!
Die SI-Weiterbildung 2018/2019 beginnt im November mit dem 1. Modul:
SI - Modul 1a (27 UE Präsenzzeit):
"Theoretische Grundlagen der Sensorischen Integration"
Fr 23. November, 9.30 Uhr bis So 25. November 2018, 17.00 Uhr
Referentinnen: Astrid Baumgarten, Iris Knipschild
Der revidierte SI-Weiterbildungslehrgang/DVE 2009/2015 besteht aus einem Modul-System
(252 UE) und einem anschließenden Mentoring-System (48 UE) und führt direkt zum Zertifikat ET-SI/DVE.
Ausgebucht!
Die PÄDergo-Weiterbildung 2018/2019
startet im Dezember mit dem Modul 1: Mi 5. Dezember bis So 9. Dezember 2018
Diese Kursreihe ist konzipiert für BerufsanfängerInnen und ErgotherapeutInnen, die noch nicht lange im Bereich Pädiatrie arbeiten.
Sie ist auch für WiedereinsteigerInnen geeignet.
Analog zu den einzelnen Schritten im CPPF (Canadian Practice Process Framework) wird in den einzelnen Modulen das betätigungsorientierte
und klientenzentrierte Vorgehen im ergotherapeutischen Interventionsprozess thematisiert.
PÄD31 18 Ergotherapeutische Interventionen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (24 UE)
Im Rahmen der Ergotherapie bei autistischen Kindern hat sich in den USA insbesondere die sensorische Integrationstherapie
etabliert. 80 bis 90 % aller Menschen mit Autismus sind von sensorischen Modulationsstörungen betroffen (z.B. Schaaf 2011).
Betroffene beschreiben häufig extreme Missempfindungen, Überempfindlichkeiten bis hin zu Schmerzempfindungen in unterschiedlichen
Sinnessystemen. Diese Hyperreaktivität auf alltägliche sensorische Informationen und Ereignisse beeinflusst das Leben in der
Schule, bei der Arbeit, im sozialen Zusammenleben und zu Hause. Die schwerwiegenden Auswirkungen dieser sensorischen Probleme
auf den Alltag und auf das emotionale Wohlbefinden der autistischen Menschen hat dazu geführt, dass diese Symptome als ein
Diagnosekriterium des "Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM 5)" aufgenommen wurden.
Nicht nur empirische Erfahrungen (Baumgarten & Röder 2008), sondern auch der derzeitige Forschungsstand (Schaaf et al. 2014,
Watling & Hauer 2015) zeigen, dass durch die Sensorische Integrationstherapie mit autistischen Kindern das Familienleben
erleichtert, schulisches Lernen verbessert und die Integration in das Arbeitsleben unterstützt wird. Zudem reduziert sich der
individuelle Leidensdruck bei den Betroffenen enorm.
Im Seminar wird auch anhand von Fallbeispielen der konkrete Einsatz der SI-Methode in der Befundung/Intervention, vorrangig für Kinder mit Asperger- bzw. High-Functioning-Autismus dargestellt. Die Umfeldberatung (ET-Coaching) der Eltern, der Lehrer und anderer Erwachsener, die Teil des Lebens des autistischen Kindes sind, ist ein wichtiger Bestandteil der ET-SI-Behandlung und des langfristigen "Umfeld- und Alltagsmanagements" in der therapeutischen Begleitung (Bundy 2007, Dunn 2012). Auch dieser Prozess wird im Kurs praxisnah vermittelt. Zudem werden wichtige Themen im Hinblick auf die Inklusion von Kindern mit Autismus in der KITA/Schule besprochen.
Weitere Inhalte des Kurses:
Fr 14. Dez., 9.30 Uhr bis So 16. Dez. 2018, 16.00 Uhr
Referentinnen: Astrid Baumgarten, Iris Knipschild
Zur Anmeldung
So viele Ideen für die Therapiegestaltung bekommen wir immer wieder auch in den Kursen oder per Mail von den KollegInnen - das
freut uns immer sehr - herzlichen Dank dafür! Das Meiste davon wird dann auf unseren Seiten bei Facebook oder Instagram veröffentlicht.
Hier eine Zusammenstellung unserer Veröffentlichungen der letzten Monate:
Fahrrad fahren lernen:
Immer wieder eine Herausforderung für unsere Therapiekinder. Die Kollegin Julia F. hat dazu folgendes ausprobiert: das Fahrrad
einfach mit Gurten knapp über dem Boden aufhängen und erst einmal so abgesichert das Treten und Lenken üben. Klappt super!
Schaum selber machen:
Neutral- oder Schmierseite, etwas Wasser und dann mit Schwämmen kräftig drücken. So entstehen Schaumberge - die Kinder nennen
es "Schaumfabrik". Sehr gut, um die Hand- und Fingerkraft zu fördern!
Und in größeren Mengen auch für die Schaumrutsche ideal ☺
Bei dieser Schaumrutsche habe ich ein Trapez zum Festhalten über die eingeschäumte Matte gehängt:
Babyrassel
Sehr motivierend für Babys - danke Johanna B.
Fühl-ABC:
Diese Idee für ein "Fühl-ABC" kommt von der Kollegin Nora: Einfach mit Window-Colour die Buchstaben auf Pappkarten auftragen -
möglichst natürlich "Ton-in-Ton", dann geht es wirklich ums Ertasten der Buchstaben ☺
Murmeln aus Therapieknete heraus "puhlen":
Die Kinder lieben es und es ist eine gute Idee, um die Fingerdifferenzierung und Fingerkraft anzuregen. Und natürlich müssen
die Murmeln mit den Fingern dann auch noch von kleinen Knete-Resten befreit werden.
Tücherdose
Baby und Kleinkinder lieben diese Tücherdose ☺ Einfach Taschentücher oder Stoffreste zusammenknoten und in eine Dose mit
einem größeren Loch im Deckel stopfen. Das Rausziehen der Tücherschnur macht großen Spaß, erfordert auch schon einige Koordination
und Kraft!
Ertasten von Alltagsgegenständen:
Gegenstände, die auf den Fotos abgebildet sind blind ertasten - gut zur Erarbeitung der taktilen Diskrimination! Danke für den
Tipp, Julia Sch.!
Bohnen würfeln:
Diese besonderen Pinzetten aus Bambusholz gibt es günstig in der Asienabteilung im Supermarkt, wahrscheinlich für diejenigen,
die Probleme damit haben mit Stäbchen zu essen ☺ Gute Übung der Greiffunktionen!
Um die Wette spielen: jeder darf so viele Bohnen mit der Pinzette von einem Tellerchen nehmen, wie er gewürfelt hat…
Hängematte unterm Tisch für Babys und Kleinkinder
Ganz einfach mit dem Babytragetuch ☺ danke für den Hinweis Joy-Isabel!
Bilder aus Anspitzresten:
Die farbigen Reste vom Anspitzen mit dem Finger verreiben - ergibt sehr schöne zarte Farbbilder und fördert zudem die
Fingerdifferenzierung. Leider habe ich das fertige Bild nicht mehr fotografiert, bevor M. es mit nachhause genommen hat…
Dreieck-Schatzsuche
Schon etwas länger her, dass meine Kollegin Ilonka D. diese Idee hatte:
Sehr motivierend für die Erarbeitung von graphomotorischen Fähigkeiten und zudem auch noch Training von Formkonstanz:
Abwechselnd gerade Striche auf ein größeres Blatt Papier malen. Dann alle Dreiecke, die sich dadurch ergeben erkennen und
ausmalen - geht auch um die Wette!
Immer wieder begegnen uns in der praktischen Arbeit auch kleinere Kinder mit Ängsten, emotionalen Auffälligkeiten und Problemen in der Gefühlsregulation. Aus diesem Grund hier eine kleine Sammlung empfehlenswerter Bücher zu diesem Thema.
Silvia Schneider, Susanne Borer (2007). "Nur keine Panik" - was Kids über Angst wissen sollten.
Karger-Verlag
Preis: ca. 7,50 EUR
Diese Veröffentlichung ist eher eine Broschüre, die
aus unterschiedlichen Fragebögen zusammengestellt ist. Die Fragebögen können mit Kindern ab ca. 6 Jahren besprochen und
ausgefüllt werden. Die Informationen basieren auf den umfassenden Erfahrungen der Autorinnen, das Ganze ist sehr kindgerecht
formuliert und schafft es mit lebendigen Bildern und netten Illustrationen einen guten Bezug zum Thema herzustellen.
Zu den einzelnen Kapiteln der Broschüre:
Fuhrmann, P., von Gontard, A. (2015). Depression und Angst bei Klein- und Vorschulkindern.
Hogrefe Verlag.
Preis: ca. 17,00 EUR
Auch Kinder im Kleinkind- und Vorschulalter können unter Depressionen und
Angststörungen leiden. Die sozialen Beziehungen und das Alltagsleben dieser Kinder sind dadurch schwer beeinträchtigt.
Im Gegensatz zu Kindern, die sich hyperaktiv oder aggressiv verhalten, fallen die Symptome dieser stillen Kinder jedoch oft
lange Zeit nicht auf. Dieser Ratgeber wendet sich an Eltern und Erzieher von jungen Kindern, die sich Gedanken darüber machen,
ob es sich bei der Traurigkeit und Ängstlichkeit ihres Kindes um normales Erleben und Verhalten handelt oder diese
Verhaltensweisen schon Zeichen einer schwereren Problematik sind.
Geisler, D. (2006). Weinen, lachen, wütend sein dafür bin ich nicht zu klein.
Oetinger Verlag.
Preis: ca. 6,90 EUR
Bilderbuch für Kinder von 24 Monate - 4 Jahre
Kreul, H. (2004). Ich und meine Gefühle.
Loewe Verlag.
Preis: ca. 10,00 EUR
Neuer Termin:
Beratung von Kitas zu unterschiedlichen Fragestellungen (inkl. Umfeldanpassung in der Kita)
Fr 23.11.2018
Schwieriges Alter? ET-Behandlung von Kleinkindern 1 ½ bis 4 Jahre
Sa 24.11. / So 25.11.2018
Referentin: Iris Knipschild
Infos zu den Kursen und Anmeldung unter:
www.kindundwissen.at
Ergotherapie in der inklusiven KITA
Aktuelles Arbeitsfeld in der Pädiatrie
Do 15. / Fr 16.11.2018
Storytelling
Geschichten als Instrument im ergotherapeutischen Coaching
Sa 17.11.2018
Referentin: Astrid Baumgarten
Infos zu den Kursen und Anmeldung unter:
https://dve.info/service/dve-akademie/year.listevents/2017/08/11/-
Ergotherapeutische Ansätze bei Kindern mit feinmotorischen Auffälligkeiten
Fr 11.1. 2019
Start in eine erfolgreiche Intervention:
Grundlagen des ergotherapeutischen Befundes in der Pädiatrie anhand des CPPF-Prozessmodells: Betätigungsorientierte
Befunderhebung: COPM, COSA, Anamnese, Betätigungsanalyse, Auswahl der Befundinstrumente, Zielformulierung nach SMART
Sa 12./So 13.1.2019
Referentinnen: Astrid Baumgarten, Inge Esser
Infos zu den Kursen und Anmeldung unter:
www.kindundwissen.at
Der Einsatz des Sensory Profile 2 in der Pädiatrie
Do 7.3.2019
Abgrenzung der SI-Befunde von anderen Diagnosen im Kindesalter
Fr 8.3.2019
Schwieriges Alter? ET-Behandlung von Kleinkindern 1 ½ bis 4 Jahre
Sa 9./So 10. 3.2019
Referentin: Astrid Baumgarten
Infos zu den Kursen und Anmeldung unter:
http://www.ergotherapie.at/fortbildung/?cat=0&ven=0&year=2015&view=year&article_id=92#form
Kindliche Entwicklung: Kriterien zur Befundung von Entwicklungsauffälligkeiten
Fr 5. Juli 2019
Ergotherapie bei visuellen Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen
Sa 6./ So 7. 7.2019
Referentinnen: Astrid Baumgarten, Iris Knipschild
Infos zu den Kursen und Anmeldung unter:
www.kindundwissen.at
Ergotherapeutische Behandlung von Baby und Kleinstkindern
Fr 19. bis So 21.7.2019
Referentin: Astrid Baumgarten
Infos zu den Kursen und Anmeldung unter:
http://www.ergotherapie.at/fortbildung/?cat=0&ven=0&year=2015&view=year&article_id=92#form
Damit die Planung von Weiterbildung im Jahr 2018/2019 leichter fällt, haben wir die aktuellen Fördermöglichkeiten für Fortbildungen hier zusammengestellt. Bei Fragen zur Fördermöglichkeiten wenden Sie sich bitte auch an unser INSIGHT-Büro, wir beraten Sie gerne!
Bundesweite Bildungsprämie
Seit dem 1. Juli 2017 gelten verbesserte Bedingungen für den Erhalt und den Einsatz eines Prämiengutscheins. Die Bildungsprämie
unterstützt dadurch mehr Menschen bei der Finanzierung einer berufsbezogenen Weiterbildung.
Prämiengutscheine werden jetzt jährlich statt wie bisher nur alle zwei Jahre ausgegeben. Die Altersgrenzen fallen weg. Damit
können auch Personen unter 25 Jahren und erwerbstätige Rentnerinnen und Rentner einen Prämiengutschein bekommen. Voraussetzungen
sind, dass sie
Regionale Förderung
Bildungsscheck (NRW)
Informationen: www.bildungsscheck.nrw.de
Seit Anfang Januar 2015 hat sich die Regelung für die Ausgabe von Bildungsschecks geändert.
Der neu gestaltete Bildungsscheck richtet sich besonders an Zugewanderte, Un- und Angelernte, Beschäftigte ohne Berufsabschluss
und Berufsrückkehrende.
Beschäftigte und Unternehmen erhalten mit dem Bildungsscheck einen Zuschuss von 50 Prozent höchstens 500,- EUR pro Bildungsscheck.
Die Kurskosten müssen jetzt mindestens 500,- EUR betragen. Den Bildungsscheck können sowohl Beschäftigte individuell für ihre
berufliche Weiterentwicklung nutzen als auch kleinere und mittlere Betriebe einsetzen, um geeignete Qualifizierungen für die
Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen auf den Weg zu bringen.
Berücksichtigt werden können Personen, deren zu versteuerndes Jahreseinkommen 30.000 EUR (und bei gemeinsam Veranlagten 60.000 EUR)
nicht übersteigt.
Für den Bildungsscheck können auch mehrere Seminare zusammengefasst werden!
Alle Seminare bei INSIGHT sind bisher ohne Probleme für diese Bildungsschecks anerkannt worden. Bei Fragen hierzu rufen
Sie gerne in unserem Büro an (Tel.: 0228-1845602).
Bildungsgutschein
Informationen: www.arbeitsagentur.de
Meister-Bafög
Informationen: meister-bafoeg.info
Begabtenförderung
Informationen: www.begabtenfoerderung.de
WeGebAu
Förderprogramm der Bundesagentur für Arbeit zur "Weiterbildung Geringqualifizierter und beschäftigter älterer Arbeitnehmer
in Unternehmen"
Informationen: www.arbeitsagentur.de